La inclusión del juego en las salas de educación infantil: espontaneidad o regulación. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 17–28, 2018. DOI: 10.15304/reladei.5.2.4913. Disponível em: https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4913. Acesso em: 11 jul. 2026.