Guimarães, , D. de O., & Corsino, , P. (2018). Contraposiciones y desplazamientos en la experiencia de instrumentos italianos de evaluación de contexto en una escuela del gobierno de la ciudad de Rio de Janeiro. RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil, 6(1-2), 72-81. Recuperado a partir de https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/5001