[1]
Mazza, , E., Luciano, , E. y Marcuccio, , M. 2016. La construcción de ambientes para el aprendizaje de habilidades gráfico-pictóricas. Una investigación empírica en dos institutos italianos del primer ciclo de educación infantil. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil. 4, 3 (ene. 2016), 117-136.