@article{González Caldeiro,_2018, title={La idea de pedagogía buddhista como contradicción esencial y la aplicación de los Cuatro Inconmensurables del Dharma de Buddha a la educación infantil occidental}, volume={2}, url={https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/article/view/4691}, abstractNote={<p>Tras la ocupaci&oacute;n China del T&iacute;bet, las ense&ntilde;anzas buddhistas se han propagado por Occidente y, con ellas, se ha ido incrementando la pregunta de c&oacute;mo aplicar algunos principios del Dharma de Buddha al contexto de la escuela. La propuesta de este art&iacute;culo es hacer una reflexi&oacute;n sobre si existe o no una &ldquo;pedagog&iacute;a buddhista&rdquo; para Occidente, qu&eacute; diferentes opciones existen actualmente y c&oacute;mo podemos aplicar los Cuatro Pensamientos Inconmensurables del Buddhismo a la escuela occidental, especialmente en la etapa de infantil.&nbsp;</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p&gt;}, number={3}, journal={RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil}, author={González Caldeiro, , Mónica}, year={2018}, month={feb.}, pages={57-70} }