NUEVO CALL FOR PAPERS

RELADEI VOL. X (1)

LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Más allá de lo que la música pueda representar como contenido curricular en la Educación Infantil, su presencia en la infancia juega un papel fundamental como enriquecimiento de la propia capacidad sensorial de los sujetos, como expresión vital de las emociones humanas, como recurso de interacción entre las personas, como vinculación con el entorno cultural. La música es voz, es oído, es mirada, es movimiento, es agitación y es relax, es felicidad. ¿Qué sería de la Educación Infantil sin la música, sin la buena música?

Coordinadores:

Carla Cuomo (Università di Bologna, Italia)

Betania Parizzi (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)