Pérez-Albéniz Iturriaga, , Alicia, Beatriz Lucas-Molina, Irene Solbes Canales, Sonsoles Calderón López, and Gemma Martín Seoane,. “Los Mapas Conceptuales Como Estrategia De Aprendizaje En La Enseñanza Universitaria”. Innovación educativa (December 7, 2016). Accessed November 22, 2024. https://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/3449.