FIUZA ASOREY, , M.J., 1. Escuela Inclusiva. Conocimientos y creencias del alumno del Grado de Maestro en Educación Infantil. Innovación educativa [en línea], no. 22. [Consulta: 22 November 2024]. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/727.