CARCELÉN GONZÁLEZ, , R., 2019. Metodologías de Aprendizaje Activo en Proyectos Arquitectónicos y su incidencia en la motivación del alumnado universitario. Innovación educativa [en línea], no. 29, pp. 95-108. [Consulta: 23 November 2024]. DOI 10.15304/ie.29.5918. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/5918.