CHOCARRO DE LUIS, , E. and MOLLÀ PEÑA, , S., 2017. Aportaciones de los grupos interactivos desde la perspectiva de estudiantes y voluntariado. Innovación educativa [en línea], no. 27, pp. 61-73. [Consulta: 19 June 2024]. DOI 10.15304/ie.27.4203. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/4203.