ISORNA FOLGAR, , M., 2016. El niño hiperactivo y las polémicas en torno al diagnóstico y al tratamiento del TDAH. Innovación educativa [en línea], no. 26. [Consulta: 20 April 2024]. DOI 10.15304/ie.26.2913. Disponible en: https://revistas.usc.gal/index.php/ie/article/view/2913.