Permuy Martínez, , A., & Cortés Ferro, , B. (2017). A coeducación das emocións como estratexia chave para a promoción da convivencia positiva: a experiencia “EmocionadXs” do IES “Xulián Magariños” (Negreira). Innovación Educativa, (27), 91-106. https://doi.org/10.15304/ie.27.4333