[1]
Cornejo Sosa, , M.J. and Gómez-Jarabo, , I. 2018. Desarrollo de la competencia global en la formación del maestro. El caso de la asignatura Practicum. Innovación educativa. 28 (Dec. 2018), 233-248. DOI:https://doi.org/10.15304/ie.28.5361.