Tomé Lourido, , D. and Ceinos Sanz, , C. 2017. Aproximación a la influencia de la satisfacción laboral y el conflicto de rol en el síndrome del burnout en docentes de secundaria: Un estudio de caso. Innovación educativa. 27 (Nov. 2017), 151-164. DOI:https://doi.org/10.15304/ie.27.3989.